คณะการแพทย์บูรณาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี โดย หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสุขภาพและความงาม บูรณาการการจัดการเรียนการสอนกับ โครงการนวัตกรรมสร้างสรรค์ กพบ. (Creative Innovation in Integrative Medicine) เพื่อพัฒนานักศึกษาให้สามารถนำองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพและความงามมาประยุกต์ใช้ในการคิด วิเคราะห์ วิจัย และพัฒนานวัตกรรมที่สามารถตอบโจทย์สุขภาพและต่อยอดสู่การใช้ประโยชน์ได้จริง

กิจกรรมดังกล่าวมีการบูรณาการกับรายวิชา 11122303 ระเบียบวิธีวิจัยหัวข้อปัจจุบันทางวิทยาศาสตร์สุขภาพและความงาม 3(2-3-5) โดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาเรียนรู้จากสถานการณ์จริง ควบคู่กับกระบวนการเรียนรู้ด้านการวิจัย การคิดเชิงออกแบบ การสร้างนวัตกรรม และการพัฒนาแนวคิดทางธุรกิจ เพื่อเชื่อมโยงองค์ความรู้ในห้องเรียนกับการสร้างผลงานที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในภาคสุขภาพและความงามได้อย่างเป็นรูปธรรม

โครงการจัดกิจกรรมเมื่อวันที่ 9 มกราคม และ 24 มีนาคม 2569 โดยมุ่งส่งเสริมความเป็นนวัตกรและผู้ประกอบการให้แก่นักศึกษา ตลอดจนพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยด้าน การเรียนรู้สู่การเป็นนวัตกร

ภายในกิจกรรม นักศึกษาได้เรียนรู้ตั้งแต่การจุดประกายแนวคิดการสร้างนวัตกรรมด้านสุขภาพ แนวคิดการทำธุรกิจผลิตภัณฑ์สุขภาพและการนำเสนอผลงาน การประยุกต์ใช้ Design Thinking การใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อสนับสนุนการสร้างนวัตกรรม ตลอดจนการเขียนแผนธุรกิจ การคำนวณต้นทุน และการสร้างแบรนด์สินค้า

กระบวนการดังกล่าวช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกตั้งคำถามจากปัญหาด้านสุขภาพและความงาม ศึกษาข้อมูลและหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาแนวคิด และออกแบบผลิตภัณฑ์หรือบริการที่มีศักยภาพต่อการนำไปใช้จริง ก่อนนำเสนอผลงานและแผนธุรกิจต่อคณะกรรมการในกิจกรรมประกวดการทำธุรกิจด้านสุขภาพ ซึ่งครอบคลุมทั้งผลิตภัณฑ์เสริมอาหาร เครื่องสำอาง การบริการสุขภาพและความงาม และการแพทย์แผนไทย

ผลจากการดำเนินงานสะท้อนให้เห็นถึงการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นผู้สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรม โดยเกิด นวัตกรรมและแผนธุรกิจด้านผลิตภัณฑ์สุขภาพและความงาม จำนวน 49 ผลงาน และมีการบูรณาการกระบวนการสร้างนวัตกรและผู้ประกอบการเข้าสู่การเรียนการสอนรวม 8 รายวิชา นอกจากนี้ นักศึกษายังมีผลการประเมินด้านความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหาอยู่ในระดับดีขึ้นไป โดยมีคะแนนเฉลี่ย 4.48 คะแนน

ผลงานที่เกิดขึ้นประกอบด้วยนวัตกรรมด้านผลิตภัณฑ์สุขภาพและความงามในหลายกลุ่ม เช่น ผลิตภัณฑ์ยาสมุนไพร เครื่องสำอาง ผลิตภัณฑ์สปา และผลิตภัณฑ์เสริมอาหาร ซึ่งสะท้อนศักยภาพของนักศึกษาในการนำองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาพัฒนาเป็นแนวคิดและผลิตภัณฑ์ที่สามารถต่อยอดสู่การใช้ประโยชน์ได้

การจัดการเรียนรู้ในลักษณะดังกล่าวมีส่วนสนับสนุน เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 3: Good Health and Well-being ด้วยการส่งเสริมให้นักศึกษาพัฒนาความรู้และนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมสุขภาพ คุณภาพชีวิต และผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาวะ โดยโครงการยังมีความสอดคล้องกับหมุดหมายการพัฒนาประเทศด้านการเป็น ศูนย์กลางทางการแพทย์และสุขภาพมูลค่าสูง

ในขณะเดียวกัน กระบวนการเรียนรู้ที่ให้นักศึกษาพัฒนานวัตกรรมจากองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและ AI รวมถึงพัฒนาแผนธุรกิจและแนวทางต่อยอดเชิงพาณิชย์ ยังเป็นกลไกที่ช่วย สนับสนุน SDG 9: Industry, Innovation and Infrastructure โดยเฉพาะมิติของการส่งเสริมการวิจัย การสร้างนวัตกรรม และการพัฒนาศักยภาพของคนรุ่นใหม่ให้สามารถสร้างคุณค่าจากองค์ความรู้ได้อย่างเป็นระบบ

โครงการนี้จึงเป็นตัวอย่างของการจัดการเรียนการสอนที่เชื่อมโยง การวิจัย วิทยาศาสตร์สุขภาพ นวัตกรรม และความเป็นผู้ประกอบการ เข้าด้วยกัน เพื่อพัฒนานักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสุขภาพและความงาม ให้มีความพร้อมทั้งด้านวิชาการ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมที่สามารถสร้างคุณค่าต่อสุขภาพ สังคม และเศรษฐกิจในอนาคต

“เรียนรู้จากปัญหาจริง สร้างองค์ความรู้จากการวิจัย พัฒนาสู่นวัตกรรมสุขภาพ และต่อยอดสู่การใช้ประโยชน์”

#คณะการแพทย์บูรณาการ #RMUTT #สุขภาพและความงาม #HealthAndBeauty #LearningToBeInnovator #ResearchToInnovation #SDG3 #SDG9 #GoodHealthAndWellBeing #Innovation #IMRMUTT