Quality Assurance & Excellence

ฝ่ายประกันคุณภาพ
การศึกษา
สู่ความเป็นเลิศ

ศูนย์กลางระบบคุณภาพของคณะการแพทย์บูรณาการ เชื่อมโยงการบริหารองค์กร คุณภาพหลักสูตร มาตรฐานการวิจัย ความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างผลลัพธ์ที่มีคุณค่าและตรวจสอบได้

Quick Access

เข้าถึงข้อมูลสำคัญได้ทันที

รวมโครงสร้าง คู่มือ ผลประเมิน และรายงานประชุมไว้เป็นจุดเริ่มต้นเดียวสำหรับบุคลากร ผู้ประเมิน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

Quality Ecosystem

ระบบคุณภาพแบบบูรณาการของคณะ

มองคุณภาพเป็นระบบเดียว ตั้งแต่ระดับองค์กรและหลักสูตร ไปจนถึงงานวิจัย ห้องปฏิบัติการ จริยธรรม ความปลอดภัย และระบบสนับสนุน เพื่อให้ทุกส่วนเชื่อมโยงกับผลลัพธ์และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

Organization Excellence

EdPEx · การบริหารองค์กรสู่ความเป็นเลิศ

กรอบหลักระดับคณะ เชื่อมโยงการนำองค์กร กลยุทธ์ ผู้เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ข้อมูลและความรู้ บุคลากร การปฏิบัติการ และผลลัพธ์

LeadershipStrategy CustomersMeasurement WorkforceOperations Results
Programme Quality Assurance

AUN-QA · คุณภาพหลักสูตรและผลลัพธ์การเรียนรู้

ใช้ Outcome-Based Education เป็นฐาน เชื่อม PLO/CLO การออกแบบหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การประเมิน ผู้สอน การสนับสนุนนักศึกษา ทรัพยากร และผลลัพธ์บัณฑิต

OBEPLO / CLO Curriculum MappingAssessment Stakeholder Needs
Laboratory & Research Safety

ESPReL · มาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ

ยกระดับความปลอดภัยของห้องปฏิบัติการผ่านระบบบริหารความปลอดภัย สารเคมี ของเสีย กายภาพและอุปกรณ์ การป้องกันอันตราย การอบรม และการจัดการข้อมูลเอกสาร

Chemical SafetyWaste EmergencyTraining Documentation
Animal Research Governance

มาตรฐานการดำเนินการต่อสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์

กำกับดูแลการเลี้ยงและใช้สัตว์เพื่อการวิจัยตามกฎหมาย จริยธรรม และหลักสวัสดิภาพสัตว์ ครอบคลุมการพิจารณาโครงการ การดูแลสถานที่ การติดตาม และการบันทึกหลักฐาน

IACUC / OversightAnimal Welfare 3RsFacility Monitoring
Continuous Improvement

วงจรคุณภาพ: จากแผนสู่ผลลัพธ์

ทุกระบบคุณภาพควรเชื่อมข้อมูล หลักฐาน การประเมิน และการปรับปรุงเข้าด้วยกัน ไม่ใช่ดำเนินงานเฉพาะช่วงรับการประเมิน

1

กำหนดทิศทาง

วิสัยทัศน์ พันธกิจ กลยุทธ์ เป้าหมาย PLO/KPI และความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

2

ออกแบบระบบงาน

กำหนดกระบวนการ ผู้รับผิดชอบ มาตรฐาน SOP ความเสี่ยง และหลักฐานที่ต้องจัดเก็บ

3

ดำเนินการและติดตาม

ดำเนินงานตามแผน เก็บข้อมูลผลลัพธ์ ตรวจติดตาม และใช้ Dashboard เพื่อการตัดสินใจ

4

ประเมินและวิเคราะห์

ประเมินตนเอง วิเคราะห์ Gap, RCA, Trend และเปรียบเทียบกับเป้าหมายหรือคู่เทียบ

5

ปรับปรุงและเรียนรู้

ทำ Action Plan / CQI / PDSA จัดการความรู้ และยกระดับมาตรฐานในรอบการดำเนินงานถัดไป

Standards & Criteria

เกณฑ์และมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง

กดเพื่อดูขอบเขตแต่ละกรอบ เหมาะสำหรับใช้เป็นสารบัญความรู้ก่อนเชื่อมไปยังหน้าเฉพาะของแต่ละระบบในอนาคต

EdPEx · 7 หมวด
  1. การนำองค์กร
  2. กลยุทธ์
  3. ลูกค้า / ผู้เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
  4. การวัด การวิเคราะห์ และการจัดการความรู้
  5. บุคลากร
  6. การปฏิบัติการ
  7. ผลลัพธ์
AUN-QA · Programme Level V4.0
  1. Expected Learning Outcomes
  2. Programme Structure and Content
  3. Teaching and Learning Approach
  4. Student Assessment
  5. Academic Staff
  6. Student Support Services
  7. Facilities and Infrastructure
  8. Output and Outcomes
ESPReL · 7 องค์ประกอบ
  1. การบริหารระบบจัดการความปลอดภัย
  2. ระบบการจัดการสารเคมี
  3. ระบบการจัดการของเสีย
  4. ลักษณะทางกายภาพ อุปกรณ์ และเครื่องมือ
  5. การป้องกันและแก้ไขภัยอันตราย
  6. ความรู้พื้นฐานและการอบรมด้านความปลอดภัย
  7. การจัดการข้อมูลและเอกสาร
สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
  • การกำกับดูแลโดยคณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง
  • การพิจารณาโครงการก่อนดำเนินการ
  • หลักสวัสดิภาพสัตว์และ 3Rs
  • มาตรฐานสถานที่ การเลี้ยง และการดูแล
  • การติดตาม รายงาน และจัดเก็บหลักฐาน
จริยธรรมและมาตรฐานการวิจัย
  • จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ (Human Research Ethics)
  • ความปลอดภัยทางชีวภาพ (Biosafety)
  • จริยธรรมนักวิจัยและ Research Integrity
  • มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานและการจัดการข้อมูลวิจัย
  • การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
ระบบสนับสนุนความเป็นเลิศ
  • Risk Management & Internal Control
  • Business Continuity & Emergency Preparedness
  • Knowledge Management (KM)
  • Digital / Data Governance & Cybersecurity
  • Stakeholder Engagement & Voice of Customer
  • Sustainability / Green & Circular Economy
Evidence-Based Quality

ระบบหลักฐานคุณภาพของคณะ

เปลี่ยนงานประกันคุณภาพจากการรวบรวมเอกสารปลายปี สู่ระบบข้อมูลที่ติดตามได้ตลอดรอบการดำเนินงาน เชื่อม “เป้าหมาย–กระบวนการ–หลักฐาน–ผลลัพธ์–การปรับปรุง”

เข้าสู่เอกสารหลัก
SAR ระดับหลักสูตรและระดับคณะ
EdPEx Report / Feedback / Improvement Plan
AUN-QA / Curriculum Mapping / Assessment Evidence
แผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการ KPI และ Dashboard
ESPReL Checklist / SOP / Training / Inspection
หลักฐานการกำกับดูแลงานสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
Risk / RCA / Action Plan / Gap Closure
VOC / Satisfaction / Alumni / Employer / Stakeholder Data
KM / CQI / PDSA และบทเรียนการปรับปรุง
ผลลัพธ์วิจัย นวัตกรรม บริการวิชาการ และผลกระทบต่อสังคม
Official Resources

แหล่งอ้างอิงมาตรฐาน

ลิงก์หน่วยงานและกรอบอ้างอิงหลัก เพื่อให้บุคลากรเข้าถึงเกณฑ์ฉบับปัจจุบันและข้อมูลต้นทางได้สะดวก

EdPEx

เกณฑ์ EdPEx ฉบับปี 2567–2570

กรอบคุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศสำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย

เปิดเว็บไซต์ EdPEx →
AUN-QA

AUN-QA Resources & Publications

คู่มือ Programme Level Version 4.0 และเอกสารคุณภาพของ ASEAN University Network

เปิด AUN-QA Resources →
NRCT Research Standards

มาตรฐานการวิจัยของประเทศ

รวมมาตรฐานการวิจัยในคน สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์ ความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ และ Biosafety

เปิดมาตรฐานการวิจัย วช. →
ESPReL

มาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ

ระบบเรียนรู้และทรัพยากรด้านความปลอดภัยห้องปฏิบัติการภายใต้สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

เปิด ESPReL E-learning →
Animal Research

สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์

กฎหมาย คู่มือ และมาตรฐานการกำกับดูแลการดำเนินการต่อสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์

เปิดข้อมูล วช. →
Faculty Evidence

ผลการประเมินและการปรับปรุง

ใช้ผลประเมินเป็นข้อมูลนำเข้าสู่ Gap Analysis, RCA, Action Plan และการปรับปรุงรอบถัดไป

ดูผลการประเมิน →
Quality is everyone's responsibility

คุณภาพไม่ใช่เพียงการประเมิน แต่คือระบบการทำงานของทุกคน

สร้างวัฒนธรรมคุณภาพด้วยข้อมูล หลักฐาน การเรียนรู้ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อผลลัพธ์ที่ดีขึ้นสำหรับผู้เรียน บุคลากร และสังคม

กลับด้านบน ↑