ฝ่ายประกันคุณภาพ
การศึกษา
สู่ความเป็นเลิศ
ศูนย์กลางระบบคุณภาพของคณะการแพทย์บูรณาการ เชื่อมโยงการบริหารองค์กร คุณภาพหลักสูตร มาตรฐานการวิจัย ความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างผลลัพธ์ที่มีคุณค่าและตรวจสอบได้
เข้าถึงข้อมูลสำคัญได้ทันที
รวมโครงสร้าง คู่มือ ผลประเมิน และรายงานประชุมไว้เป็นจุดเริ่มต้นเดียวสำหรับบุคลากร ผู้ประเมิน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
โครงสร้างและคณะกรรมการ
โครงสร้างการกำกับดูแล บทบาทหน้าที่ และคณะกรรมการด้านประกันคุณภาพ
เปิดหน้าโครงสร้าง →คู่มือและเกณฑ์คุณภาพ
เกณฑ์ EdPEx ฉบับปี 2567–2570 และเอกสารอ้างอิงสำหรับการพัฒนาองค์กร
เปิดคู่มือ →ผลการประเมิน
ผลประเมินคุณภาพ ข้อเสนอแนะ จุดแข็ง และโอกาสในการพัฒนาของคณะและหลักสูตร
ดูผลการประเมิน →รายงานการประชุมฝ่ายประกัน
มติที่ประชุม การติดตามงาน การมอบหมายผู้รับผิดชอบ และการขับเคลื่อนการปรับปรุงคุณภาพ
ดูรายงานประชุม →ระบบคุณภาพแบบบูรณาการของคณะ
มองคุณภาพเป็นระบบเดียว ตั้งแต่ระดับองค์กรและหลักสูตร ไปจนถึงงานวิจัย ห้องปฏิบัติการ จริยธรรม ความปลอดภัย และระบบสนับสนุน เพื่อให้ทุกส่วนเชื่อมโยงกับผลลัพธ์และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
EdPEx · การบริหารองค์กรสู่ความเป็นเลิศ
กรอบหลักระดับคณะ เชื่อมโยงการนำองค์กร กลยุทธ์ ผู้เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ข้อมูลและความรู้ บุคลากร การปฏิบัติการ และผลลัพธ์
AUN-QA · คุณภาพหลักสูตรและผลลัพธ์การเรียนรู้
ใช้ Outcome-Based Education เป็นฐาน เชื่อม PLO/CLO การออกแบบหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การประเมิน ผู้สอน การสนับสนุนนักศึกษา ทรัพยากร และผลลัพธ์บัณฑิต
ESPReL · มาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ
ยกระดับความปลอดภัยของห้องปฏิบัติการผ่านระบบบริหารความปลอดภัย สารเคมี ของเสีย กายภาพและอุปกรณ์ การป้องกันอันตราย การอบรม และการจัดการข้อมูลเอกสาร
มาตรฐานการดำเนินการต่อสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
กำกับดูแลการเลี้ยงและใช้สัตว์เพื่อการวิจัยตามกฎหมาย จริยธรรม และหลักสวัสดิภาพสัตว์ ครอบคลุมการพิจารณาโครงการ การดูแลสถานที่ การติดตาม และการบันทึกหลักฐาน
วงจรคุณภาพ: จากแผนสู่ผลลัพธ์
ทุกระบบคุณภาพควรเชื่อมข้อมูล หลักฐาน การประเมิน และการปรับปรุงเข้าด้วยกัน ไม่ใช่ดำเนินงานเฉพาะช่วงรับการประเมิน
กำหนดทิศทาง
วิสัยทัศน์ พันธกิจ กลยุทธ์ เป้าหมาย PLO/KPI และความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
ออกแบบระบบงาน
กำหนดกระบวนการ ผู้รับผิดชอบ มาตรฐาน SOP ความเสี่ยง และหลักฐานที่ต้องจัดเก็บ
ดำเนินการและติดตาม
ดำเนินงานตามแผน เก็บข้อมูลผลลัพธ์ ตรวจติดตาม และใช้ Dashboard เพื่อการตัดสินใจ
ประเมินและวิเคราะห์
ประเมินตนเอง วิเคราะห์ Gap, RCA, Trend และเปรียบเทียบกับเป้าหมายหรือคู่เทียบ
ปรับปรุงและเรียนรู้
ทำ Action Plan / CQI / PDSA จัดการความรู้ และยกระดับมาตรฐานในรอบการดำเนินงานถัดไป
เกณฑ์และมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง
กดเพื่อดูขอบเขตแต่ละกรอบ เหมาะสำหรับใช้เป็นสารบัญความรู้ก่อนเชื่อมไปยังหน้าเฉพาะของแต่ละระบบในอนาคต
EdPEx · 7 หมวด
- การนำองค์กร
- กลยุทธ์
- ลูกค้า / ผู้เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
- การวัด การวิเคราะห์ และการจัดการความรู้
- บุคลากร
- การปฏิบัติการ
- ผลลัพธ์
AUN-QA · Programme Level V4.0
- Expected Learning Outcomes
- Programme Structure and Content
- Teaching and Learning Approach
- Student Assessment
- Academic Staff
- Student Support Services
- Facilities and Infrastructure
- Output and Outcomes
ESPReL · 7 องค์ประกอบ
- การบริหารระบบจัดการความปลอดภัย
- ระบบการจัดการสารเคมี
- ระบบการจัดการของเสีย
- ลักษณะทางกายภาพ อุปกรณ์ และเครื่องมือ
- การป้องกันและแก้ไขภัยอันตราย
- ความรู้พื้นฐานและการอบรมด้านความปลอดภัย
- การจัดการข้อมูลและเอกสาร
สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
- การกำกับดูแลโดยคณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง
- การพิจารณาโครงการก่อนดำเนินการ
- หลักสวัสดิภาพสัตว์และ 3Rs
- มาตรฐานสถานที่ การเลี้ยง และการดูแล
- การติดตาม รายงาน และจัดเก็บหลักฐาน
จริยธรรมและมาตรฐานการวิจัย
- จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ (Human Research Ethics)
- ความปลอดภัยทางชีวภาพ (Biosafety)
- จริยธรรมนักวิจัยและ Research Integrity
- มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานและการจัดการข้อมูลวิจัย
- การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
ระบบสนับสนุนความเป็นเลิศ
- Risk Management & Internal Control
- Business Continuity & Emergency Preparedness
- Knowledge Management (KM)
- Digital / Data Governance & Cybersecurity
- Stakeholder Engagement & Voice of Customer
- Sustainability / Green & Circular Economy
ระบบหลักฐานคุณภาพของคณะ
เปลี่ยนงานประกันคุณภาพจากการรวบรวมเอกสารปลายปี สู่ระบบข้อมูลที่ติดตามได้ตลอดรอบการดำเนินงาน เชื่อม “เป้าหมาย–กระบวนการ–หลักฐาน–ผลลัพธ์–การปรับปรุง”
เข้าสู่เอกสารหลัก →แหล่งอ้างอิงมาตรฐาน
ลิงก์หน่วยงานและกรอบอ้างอิงหลัก เพื่อให้บุคลากรเข้าถึงเกณฑ์ฉบับปัจจุบันและข้อมูลต้นทางได้สะดวก
เกณฑ์ EdPEx ฉบับปี 2567–2570
กรอบคุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศสำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย
เปิดเว็บไซต์ EdPEx →AUN-QA Resources & Publications
คู่มือ Programme Level Version 4.0 และเอกสารคุณภาพของ ASEAN University Network
เปิด AUN-QA Resources →มาตรฐานการวิจัยของประเทศ
รวมมาตรฐานการวิจัยในคน สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์ ความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ และ Biosafety
เปิดมาตรฐานการวิจัย วช. →มาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ
ระบบเรียนรู้และทรัพยากรด้านความปลอดภัยห้องปฏิบัติการภายใต้สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
เปิด ESPReL E-learning →สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
กฎหมาย คู่มือ และมาตรฐานการกำกับดูแลการดำเนินการต่อสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
เปิดข้อมูล วช. →ผลการประเมินและการปรับปรุง
ใช้ผลประเมินเป็นข้อมูลนำเข้าสู่ Gap Analysis, RCA, Action Plan และการปรับปรุงรอบถัดไป
ดูผลการประเมิน →คุณภาพไม่ใช่เพียงการประเมิน แต่คือระบบการทำงานของทุกคน
สร้างวัฒนธรรมคุณภาพด้วยข้อมูล หลักฐาน การเรียนรู้ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อผลลัพธ์ที่ดีขึ้นสำหรับผู้เรียน บุคลากร และสังคม


